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▲有网友发文曝四川成王人石室成飞中学缔造"学霸就餐区"，引起热议。图 /IC photo

12 月 16 日，有网友发文曝四川成王人石室成飞中学缔造"学霸就餐区"，引起热议。12 月 17 日，成王人石室成飞中学发布情况说明默示，学校对此深感歉疚。学校为引发学生，对 12 月教育中阐发优秀、跳动彰着的高中学生赐与一顿就餐奖励，于 12 月 16 日中午就餐时建造了"学霸就餐区"。平日学生就餐并未分区，现已整改取消。

建造"学霸就餐区"，即是按教育收货把学陌生三六九等，进行远隔对待。该校的这一作念法，背离了讲授评价修订所在，对此，学校致歉并整改取消，显着已领悟到欠妥之处，但这背后暴线路的"唯分数"念念维，仍是值得警惕。

2020 年 10 月，中共中央、国务院印发的《深化新期间讲授评价修订总体决议》条件，执意篡改用分数给学生贴标签的作念法。学校为"优秀生"终点缔造"学霸就餐区"，即是按分数给学生贴标签。

用分数把学陌生为优生、差生，学霸、学渣，进行远隔对待的作念法，此前就在有的学校存在。这种作念法不仅刺激学生的应考竞争，加剧学生的学业包袱，何况也不尊重"收货差"的学生的东说念主格，不利于引发每个学生成长成才。

恰是意志到这种作念法的反讲授性质，国度出台相关次序，不容公布名次，给学生贴标签，要肆业校必须鼓励讲授评价修订。

2018 年召开的世界讲授大会提议，要扭转不科学的讲授评价导向，执意克服唯分数、唯升学、唯证书、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根柢上处治讲授评价伙同棒问题。

▲ 12 月 17 日，成王人石室成飞中学发布情况说明。图 / 石室成飞中学微信公众号

在吊销"唯分数"评价成为全社会的共鸣时，还有学校反治其身，明火执械地建造"学霸就餐区"，可见"唯分数"讲授评价念念维如实果断。

需明确的是，鼓励讲授评价修订，虽然有必要真切鼓励高考轨制修订，但这和要肆业校更始育东说念主持念并不矛盾。在学校层面，有服务通过法子办学、关心每一个学生的身心健康来扭转应考化、功利化办学倾向。

而关于学校建造"学霸就餐区"的"唯分数"作念法，也弗成止于其自我整改，职能部门有必要对违背次序的关联服务东说念主进行处理，通过握典型，鼓励讲授评价修订切实落实，让讲授着实作念到面向东说念主东说念主、因材施教。

撰稿 / 熊丙奇（讲授学者）开yun体育网